W zeszłym roku grupa studentów z Uniwersytetu Emory stworzyła innowacyjne narzędzie do nauki oparte na sztucznej inteligencji, które przyniosło im zwycięstwo w konkursie i nagrodę w wysokości 10 tysięcy dolarów. Projekt AI, znany jako Eightball, zdobył uznanie zarówno wśród profesorów, jak i studentów, a jego twórcy zostali wyróżnieni przez szkołę biznesu na mediach społecznościowych.
Nagłe zawieszenie
Sukces nie trwał jednak długo. Wkrótce po triumfie na konkursie, co najmniej dwóch twórców Eightball zostało zawieszonych przez władze uniwersyteckie. Zarzucano im naruszenie uczelnianego kodeksu honorowego, ponieważ istniała możliwość, że narzędzie mogło być wykorzystywane do oszustw akademickich.
Obrona i proces sądowy
W odpowiedzi na zawieszenie, Benjamin Craver, student historii i jeden z liderów projektu, zdecydował się pozwać uniwersytet. W swoim pozwie podkreślił brak dowodów na niewłaściwe wykorzystanie narzędzia przez studentów. Sprawa ta rzuca światło na dylematy moralne i etyczne, z jakimi mierzą się uczelnie w obliczu nowych technologii.
Projekt AI – konsekwencje dla twórców
Craver i współzałożyciel programu zostali dyscyplinarnie ukarani – Craver zawieszony na semestr i lato, a programista na pół roku. Wobec Cravera rozważano nawet surowszą karę, co skłoniło go do apelacji, która jednak została odrzucona. Skutki tej decyzji mogą utrudnić mu dalszą karierę akademicką, w szczególności plany związane ze studiami prawniczymi.
Wnioski i dalsze kroki
Craver domaga się przeprowadzenia procesu przed ławą przysięgłych oraz odszkodowania w wysokości co najmniej 75 tysięcy dolarów. Sprawa ta uwypukla napięcia między pragnieniem wsparcia młodych twórców AI a koniecznością przestrzegania regulacji uniwersyteckich, które mogą nie nadążać za tempem rozwoju nowych technologii.
